Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha introdotto, con il Decreto n. 68 del 22 aprile 2026, un nuovo strumento per il reclutamento dei docenti: gli elenchi regionali per il ruolo, operativi dall’anno scolastico 2026/27.

Questa misura nasce con l’obiettivo di coprire i posti vacanti dopo lo scorrimento delle graduatorie concorsuali.

Cosa sono gli elenchi regionali

Gli elenchi regionali sono graduatorie territoriali, aggiornate annualmente e organizzate per classe di concorso e tipologia di posto.

Entrano in funzione:

  • dopo l’esaurimento delle graduatorie dei concorsi;
  • in presenza di posti disponibili.

Rappresentano quindi un canale aggiuntivo per le immissioni in ruolo.

Chi può accedere

Possono presentare domanda i docenti che:

  • hanno partecipato a concorsi dal 2020 in poi;
  • hanno superato la prova orale con almeno 70/100;
  • risultano inseriti in graduatorie pubblicate entro il 2025;
  • non sono già assunti a tempo indeterminato o con contratto finalizzato al ruolo.

Si tratta degli idonei dei concorsi, anche non vincitori.

Domanda: apertura e scadenza

La domanda si presenta tramite il portale ministeriale.

📅 Apertura: 6 maggio 2026, ore 9:00
📅 Scadenza: 25 maggio 2026

I candidati hanno 20 giorni di tempo per l’invio.

È possibile scegliere una sola regione per ciascuna classe di concorso o tipologia di posto.

Struttura degli elenchi

Gli elenchi sono suddivisi in:

  1. candidati della stessa regione del concorso;
  2. candidati provenienti da altre regioni.

L’ordine è determinato dal punteggio conseguito.

È prevista la sola riserva per la legge 68/1999.

Assunzioni

Le assunzioni avvengono:

  • solo dopo lo scorrimento delle graduatorie concorsuali;
  • solo sui posti effettivamente vacanti.

Contratti:

  • tempo indeterminato per docenti abilitati;
  • tempo determinato finalizzato al ruolo per i non abilitati.

Il ruolo del sindacato Fensir

Il sindacato Fensir svolge un ruolo concreto di supporto ai docenti in questa nuova fase di reclutamento.

In particolare:

  • offre assistenza operativa nella compilazione della domanda, aiutando a evitare errori nella procedura;
  • fornisce consulenza sulla scelta della regione, elemento strategico per aumentare le possibilità di assunzione;
  • garantisce tutela degli idonei, affinché il nuovo sistema non resti solo formale ma produca reali immissioni in ruolo;
  • segue passo dopo passo l’applicazione del decreto, intervenendo in caso di criticità o interpretazioni non uniformi.

Fensir evidenzia come gli elenchi regionali possano rappresentare un’opportunità importante, ma solo se accompagnati da:

  • trasparenza nelle procedure;
  • tempi certi;
  • effettiva disponibilità di posti.

Gli elenchi regionali introducono un meccanismo più flessibile nel reclutamento scolastico e valorizzano gli idonei dei concorsi.

Resta però fondamentale verificarne l’impatto reale sulle assunzioni e sul superamento del precariato.

In questo contesto, l’azione di Fensir si concentra nel supportare concretamente i docenti e nel garantire un’applicazione corretta e efficace della normativa.

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